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                摄影作品点评
                发布时间:2017-01-12 16:55:15游艇会网上娱乐平台005yth.com
                在这个读图年代,一图胜千字。许多精彩的瞬间,通过摄影器材记录下来,可以很快推送到社交平台,实现传统媒体无法实现的即时播报功能。所以,作为学校的老师,也需要经常在家长群,朋友圈发布一些和教育教学有关的场景图片。 
                如何拍摄一张照片来告诉受众,校园里,教室里发生的新人新事?教师如何捕捉到“决定性瞬间”?学校举行了“我眼中的国际”校园摄影比赛,希望大家用图片记录校园里的故事,校园里的风景,本次比赛收到作品一百多份,经由评委们的顶真评选,游艇选出一些比较有意思的摄影作品,希望能给老师们带来启发。
                这些作品中,戚文霞老师的“班级肉孜节会”,江连芹老师的“庆祝生日”,记录了班级肉孜节及生日活动的场面,让游艇分享了他们的喜悦;侯梦晖老师和孙静老师的“城乡游记”,带游艇一起回味了校外实践活动的活力四射;潘美仙老师的“班级早操”,同学们早操锻炼的画面给人朝气蓬勃的感觉;朱叶丹老师的“节日全家福”,孩子在儿童节日里穿了漂亮的服装,拍摄了一张全家福,留下灿烂的笑脸; 高丽丽老师的 “飞翔吧”,记录了航模同学练习的场面,反映了社团活动的情况;周云凤老师的 “加油”,马立华老师的“起跑”,表现的是比赛的情景,从照片上,游艇能感受到现场的紧张与对搞,仿佛听到场外同学的呐喊与喝彩;而杭艳老师的加油,则让游艇来到操场,与同学们一起为比赛的运动员加油助战;孙邦庭老师的“我的作品”,同学们的展示作品的瞬间记录下来,并且以多画面并置的形式,让游艇看到众多同学的风采;郑咏梅老师的“表演者”,记录音乐课才艺展示的场景;杨佳的“暖”,使游艇仿佛与孩子们一起享受午后惬意的阳光; 周舒云的“比赛花絮”,游艇从中读到了亲子的温馨, 廖永英老师的“阅读”,游艇可以从孩子的眼神中读到一份专注;金梅老师的“辅导”则撷取了教师辅导学生的画面,让读者感受到国际学校老师的那份责任心;王天舒老师的“放眼世界”选取了校园中最具标志意义的地球仪,与蓝天互应,表现了国际师生宽广的胸怀。
                老师们上交的精彩作品再有很多,这里就不再一一点评,这些作品,无一不是以国际学校的校园生活为背景,以国际学校师生的形象为对象,集中反映了国际学校教育教学生活的方方面面。希望在今后的工作中,老师们能够继续拿起相机,记录自己工作与生活的精彩瞬间。(点评:王须中  丁平  郑昌洋)
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